Door CAOP. Steeds meer scholen besteden aandacht aan neurodiversiteit onder leerlingen. Maar hoe ervaren neurodivergente onderwijsmedewerkers* hun werk eigenlijk? Daar is nog verrassend weinig over bekend. Daarom voert het Arbeidsmarktplatform PO een verkennend onderzoek uit naar de ervaringen en behoeften van neurodivergente medewerkers in het primair onderwijs. Jij kunt meedoen.
Waarom is zo’n onderzoek belangrijk?
Neurodivergente medewerkers leveren een waardevolle bijdrage aan (inclusief) onderwijs en beschikken vaak over specifieke kwaliteiten en perspectieven die het onderwijs kunnen versterken. Het is daarom belangrijk om beter te begrijpen wat zij nodig hebben om deze kwaliteiten goed te kunnen inzetten. Tegelijk helpt meer inzicht in hun ervaringen ook om de ondersteuning vanuit goed en inclusief werkgeverschap te verbeteren. Zo kunnen scholen beter aansluiten bij de behoeften van neurodivergente medewerkers en worden zij in het onderwijs behouden.
Omdat ik (Maike) zelf een ADHD diagnose heb, plaats ik dit verzoek om bij te dragen graag gratis.
Jouw ervaring telt
Werk jij in het primair onderwijs en ben je neurodivergent? Dan nodigen we je van harte uit om mee te doen. In de vragenlijst kun je delen welke kansen en uitdagingen jij ervaart in je werk én wat scholen volgens jou kunnen doen om jou en je neurodivergente collega’s beter te ondersteunen.
Een formele diagnose is niet nodig om deel te nemen. Herken jij jezelf als neurodivergent? Dan kun je de vragenlijst invullen. In de vragenlijst vragen we je om aan te geven welk type of welke typen neurodivergentie op jou van toepassing zijn, maar het is niet verplicht om deze vraag in te vullen.
Wat gebeurt er met de resultaten?
De uitkomsten van het onderzoek worden gebruikt om aanbevelingen te doen aan scholen en schoolbesturen. We willen hen graag stimuleren de ondersteuning zo in te richten zodat (ook) neurodivergente medewerkers hun kwaliteiten optimaal kunnen inzetten en met plezier in het onderwijs kunnen (blijven) werken. Zo dragen jouw ervaringen bij aan een inclusievere werkomgeving waarin onderwijsprofessionals met plezier kunnen werken.
Doe je mee?
Het invullen van de vragenlijst duurt ongeveer 15 minuten. Je antwoorden worden vertrouwelijk behandeld en volledig anoniem verwerkt. Het onderzoek wordt uitgevoerd door een neurodivers team van onderzoekers.
Je vindt de vragenlijst hier: vragenlijst neurodivergente onderwijsmedewerkers po
Ken je een collega die zich hierin (mogelijk) herkent? Deel dit bericht of de vragenlijst gerust. Hoe meer ervaringen worden gedeeld, hoe beter het beeld van wat neurodivergente onderwijsmedewerkers nodig hebben om goed en met plezier hun werk te kunnen (blijven) doen.
Meer informatie over dit onderzoek en antwoord op een aantal veelgestelde vragen lees je hier. Bij vragen kun je je ook richten tot onderzoeker Isabel Voets, via i.voets@caop.nl.
* De term ‘neurodivergent’ wordt gebruikt als overkoepelende term voor mensen bij wie het denken, leren, voelen of de informatieverwerking afwijkt van wat als neurotypisch wordt gezien. Voorbeelden zijn ADHD/ADD, ASS (autisme), dyslexie, dyscalculie en hoogbegaafdheid.
