Ik maakte materiaal voor in de klas om met het doel en concept magnetisme aan de slag te gaan in de kleuterklas of groep 3. Ik vertel hoe het aansluit bij de kerndoelen van SLO, en geef ik je concrete lesideeën met bijpassend materiaal om meteen in de klas te gebruiken.
Waarom magneten en magnetisme aanleren?
Magnetisme is een van de lijnen binnen kerndoel 42: Oriëntatie op jezelf en de wereld, natuur en techniek van het SLO. Magnetisme voelt bijna magisch aan voor kleuters: hoe kan het dat sommige dingen vanzelf blijven plakken en andere niet? Mooi materiaal om mee te experimenteren dus.
Bekijk deze experimenteerset magneten.
Welke voorwerpen kun je gebruiken?
Eigenijk kun je het heel simpel houden, alles wat je in de klas kunt vinden kun je testen. Behalve elektrisch materiaal dan, een telefoon bijvoorbeeld is niet aan te raden ;). Vaak heb je ook al magneten in de klas om iets aan op te hangen. Maar ook kleine voorwerpen, zoals bijvoorbeeld munten, paperclips, plastic speelgoed kun je gebruiken en het werkblad ‘Magnetisch of niet?’ dat speciaal is ontwikkeld voor deze lessen. Laat de kinderen zelf ontdekken welke voorwerpen magnetisch zijn door ze te testen met een magneet en het resultaat op het werkblad te noteren.
Deze magnetische tegels zijn een dikke hit in onze klas.
Materiaal en werkblad magneten
Lesideeën rond magnetisme
Magnetische schatzoeker
Verstop metalen voorwerpen (zoals paperclips of kleine sleutels) in een bak met zand of rijst. Geef de kinderen een magneet om de ‘schatten’ op te sporen. Dit voelt als een echte schattenjacht! Dat is ook heel leuk voor peuters waar Bertine over schreef.
Magnetische racebaan
Geef de kinderen een auto met een magneetje eraan vast. Laat ze een andere magneet gebruiken om de auto te sturen zonder hem aan te raken. Ze ontdekken hoe magneten elkaar aantrekken en afstoten.
Magnetische kracht meten
Gebruik verschillende magneten en ontdek welke het sterkst is. Laat de kinderen bijvoorbeeld testen hoeveel paperclips elke magneet kan optillen.
Magnetisch doolhof
Met de verschillende doolhoven kun je de kinderen ook laten experimenteren. Lamineer ze en geef de kinderen twee magneten. Een magneet houden ze aan de bovenkant en de andere aan de onderkant van het papier. Kunnen ze het doolhof door met de magneten waarbij de onderste de bovenste aanstuurt?
Je kunt het op A3 papier printen als je ze iets groter wil.
Dit blog is geschreven met hulp van ChatGPT. Ik heb de tekst aangepast en het materiaal zelf gemaakt.
