Hooggeëerd publiek! van Els Vlieger is een prachtig geïllustreerd prentenboek wat draait om het tellen. Els Vlieger is cum laude afgestudeerd op het project ‘Hooggeëerd publiek’. Dit is ook wel te zien aan de gedetailleerde illustraties.
Als je het boek open slaat, zie je meteen de dieren rondom het circus. Ze drinken koffie, hangen de was op en oefenen hun kunsten in de boom. Het boek is op rijm geschreven wat jonge kinderen zal aanspreken. Hooggeëerd publiek begint bij het cijfer 1. Met elk cijfer komen er meer dieren voorbij. Van een wolf tot tien leeuwen. Elk dier heeft ook zijn eigen gekleurde achtergrond. Dit maakt het overzichtelijk en duidelijk.
Wat vind ik?
Ik vind het boek heel mooi vormgegeven. Het spreekt jonge kinderen, maar ook zeker volwassenen aan. De illustraties zijn zo af en toe gemaakt op gedrukt of beschreven papier. Dit maakt het extra interessant om te bekijken. Het inspireert mij om de wereld eens op een andere manier te bekijken.
Er zijn veel details te zien in het boek. Je kunt dit goed samen met de kinderen bekijken. Wat zien ze? Welke kleuren zijn er? Waar is het van gemaakt?
Ik vind het leuk dat het boek op rijm is geschreven. Vooral voor jonge kinderen is dit heel geschikt. Ze zullen de tekst sneller in zich opnemen. Sommige zinnen zijn wat aan de moeilijke kant, die hebben wel wat uitleg nodig.
Het boek is een aanrader om voor te lezen aan jonge kinderen en voor jezelf om eens goed te gaan bekijken.
Kijkvragen
Omslag boek
- Welke dieren zie je?
- Wat doen de dieren?
- Heb je wel eens een dier iets zien doen wat mensen ook kunnen? En wat was dat?
- Wat zou de tijger in de boom doen?
- Hoe zou het circus heten?
- Wat zouden de dieren in het circus doen?
De wolf
- Wat doet de wolf?
- Kan jij dat ook? Laat het kind het balanceren voordoen.
- Wat is een salto? En zou de wolf dat echt kunnen?
- Zie je de schaduw van de wolf?
- Waar staat de zon als je de schaduw van de wolf daar ziet?
De beren
- Hoeveel beren zie je?
- Wat doen ze? Kan jij dat ook?
- Waar oefenen de beren?
- Waar is het circus nu denk je?
De schaapjes
- Wat zouden de schaapjes niet meer volhouden? Waarom niet?
- Hoe vaak zouden de schaapjes moeten oefenen?
- Waar zijn de schaapjes nu?
- Zouden ze familie zijn en waarom denk je dat?
Vier dassen
- Wat doen de dassen? Kun je dat ook?
- Waarmee kun je nog meer jongleren?
- Waar wonen dassen?
- Wat zouden ze het meeste missen als ze van huis weg zijn?
- Wat zou jij het meeste missen als je van huis weg was?
Vijf biggen
- Wat doen de biggen?
- Wat hebben ze allemaal op hun hoofd?
- Wat zullen ze op de fiets gaan doen?
- Heb je wel eens een circusoptocht gezien? Wie deden daar aan mee?
Zes nijlpaarden
- Waar springen de nijlpaarden vanaf?
- Wat zou er met het water gebeuren als ze een bommetje maken?
- Heb jij wel eens een bommetje in het zwembad gemaakt? Hoe ging dat?
- Zou jij vooraan willen zitten bij het circus? En bij deze nijlpaardenact?
Zeven swingende marmotten
- Welke instrumenten zie je?
- Welk instrument vind je heel mooi en waarom?
- Kun jij ook een instrument bespelen?
- Wat doet die ene marmot in het midden?
- Is zang ook een instrument?
Acht ringstaartmaki’s
- Wat doen deze ringstaartmaki’s?
- Zou jij dat durven?
- Wat zouden ze met die ringen om hun staart gaan doen?
- Waar zwaaien ze naar toe?
Negen pinguins
- Waarom stapelen de pinguins elkaar op?
- Wat gaat de kleinste pinguin met het trapje doen?
- Wat doen ze met die vliegertjes in hun hand?
- Zitten er al mensen in het publiek te kijken?
Tien leeuwen
- Welk dier is de directeur?
- Hoe kun je zien dat het de directeur is?
- Waar rijden de leeuwen naar toe?
Alle dieren met cijfers
- Welke cijfers ken je al? Hoe heten ze?
- Bij welk dier hoort welk cijfer?
- Wat doet de directeur nu?
Alle dieren in het circus
- Wat doen de dieren?
- Heb jij ook wel eens applaus gehad en waarvoor?
- Ben je wel eens naar het circus geweest? Wat zag je daar?
- Waar hangen de ringstaartmaki’s aan?
Laatste bladzijde omslag
- Wat doen de dieren van het circus?
- Waar gaan ze naar toe?
- Gaan alle dieren mee?
- Hoe reizen de dieren?
- Zou jij met ze mee willen?
Tips voor in de klas
Rekenen
- Natuurlijk, tel de dieren! Klopt het steeds? Zijn het inderdaad zoveel dieren?
- Er valt nog veel meer te tellen! Hoeveel vlaggetjes heeft het circus? En hoeveel wagens? Hoeveel kegels hebben de dassen? Hoeveel bomen staan er in het boek op een bladzijde? En in het hele boek bij elkaar?
- Voor wat slimmere kinderen: tel alle dieren bij elkaar op. Kunnen de kinderen ook in sprongen van vijf tellen? Scoor het aantal dieren steeds in groepjes van 5. Tel die samen op. In groepjes van 2 tellen kan ook.
- Schat met de kinderen. Hoeveel mensen denken ze dat er in het circus passen? En hoeveel dieren wonen in de woonwagens?
- Als de zon schijnt, kun je heel mooi met schaduwen aan de slag. Die zie je ook in het boek. Kijk voor tips op Schaduw van deze site.
Taal
- De verhaaltjes op de bladzijdes rijmen. Laat de kinderen steeds bij een dier rijmwoorden verzinnen bij dat dier. Wat rijmt bijvoorbeeld op wolf? Golf, Rolf, kolf, etc. Kunnen de kinderen daar ook een verhaaltje bij verzinnen?
- Kunnen de kinderen ook namen voor de dieren verzinnen? Wellicht kunnen de namen wel aansluiten bij het kunstje wat de dieren kunnen.
Tips voor thuis
- Maak een circus met de kinderen. Oefen kunstjes, verkoop kaartjes en nodig buurkinderen uit om te komen kijken. Wat kunnen de kinderen allemaal voor trucjes laten zien? Hang een mooi doek op buiten, die je open kunt doen als de kinderen het circus gaan spelen.
- Laat verschillende instrumenten horen aan je kind. Welke geluiden komen eruit? Wat vinden de kinderen bij het circus horen? Kunnen ze ook zelf circusmuziek maken?
- Praat met je kinderen over het circus. Wat kun je daar beleven? Wat vinden ze er leuk aan?
- Ga met je kinderen langs bij het circus. Praat met ze over het boek. Wat doen de dieren in het ‘echte’ circus? Kunnen ze dezelfde dingen als in het boek?
Download de Lesideeen Hooggeeerd publiek! (Vier Windstreken)